Unicamp aprova mudanças no PAAIS para ampliar a inclusão social em seus cursos

                  

26/05/2015         Unicamp Notícias                                                

Unicamp aprova mudanças no PAAIS para ampliar a inclusão social em seus cursos     A Conselho Universitário (Consu), órgão máximo de deliberação da Unicamp, aprovou nesta terça-feira (26) mudanças no Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social (PAAIS), com o objetivo de ampliar a inclusão social em seus cursos de graduação.   As mudanças aprovadas estabelecem a adição de 60 pontos às notas da primeira fase do vestibular para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas da rede pública, e mais 20 pontos para candidatos que se autodeclararem pretos, pardos ou indígenas e que também tenham cursado o ensino médio integralmente em escolas da rede pública.   Além da bonificação na primeira fase, os candidatos que passarem para a segunda fase e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas da rede pública, contarão com adição de mais 90 pontos na prova de redação e outros 90 nas provas dissertativas. Candidatos aprovados na primeira fase, que se autodeclararem pretos, pardos ou indígenas e que também tenham cursado o ensino médio integralmente em escolas da rede pública, contarão com mais 30 pontos na segunda fase, além dos 90.   A bonificação para a primeira fase (60 ou 60 + 20) será aplicada para o fim de classificação visando a realização da segunda fase.   Antes das mudanças aprovadas nesta terça-feira, o PAAIS estabelecia bonificação de 60 pontos, apenas após a segunda fase, no caso de candidatos oriundos de escola pública, e de mais 20 pontos no caso de candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas e oriundos de escola pública.   Com as mudanças aprovadas, a expectativa é que ocorra um aumento da inclusão abrangendo estudantes que tenham cursado o ensino médio em escola pública, e de autodeclarados pretos, pardos ou indígenas também oriundos de escola pública.           Liberação controlada de NO rende biomateriais poliméricos Filmes e hidrogéis recobrem dispositivos e atuam na vasodilatação da pele, na cicatrização de lesões e na prevenção de infecções           O poder do boca a boca Tese confirma a influência das redes sociais reais na escolha do consumidor e na forma como as empresas disputam o mercado           Grupo avalia potencial energético de biomassas Pesquisadores da FEM caracterizam resíduos pouco aproveitados na agricultura               Integrado, ma non troppo "Vanguarda, experimentalismo e mercado na trajetória artística de Tom Zé"           Flor de maracujá 'seduz' morcego para polinização   Pesquisadores da Unicamp e da Universidade Hebraica de Jerusalém descrevem adaptação de espécie                 Alfabetização: letra bastão tende a substituir letra de mão   A educadora Francisca Paula Toledo Monteiro trabalha com alfabetização e letramento na Divisão de Educação Infantil e Complementar da Unicamp. É professora de crianças na educação complementar que estão em processo de alfabetização de seis a sete anos, num trabalho de educação não formal, mas voltado ao letramento e à alfabetização. Em seu mestrado, apresentado à Faculdade de Educação (FE), há alguns anos, ela abordou as diferenças e subjetividades na educação, tendo como foco o fracasso escolar. Leia matéria         Uma etiqueta inteligente   Circuito eletrônico armazena informações que podem ser lidas à distância

Novos métodos de tratamento da incontinência urinária promovem a cura de até 95% dos pacientes         Alunos do ensino fundamental participam de festival na Faculdade de Educação Física       A ritalina e os riscos de um 'genocídio do futuro'         Para uns, ela é uma droga perversa. Para outros, a 'tábua de salvação'. Trata-se da ritalina, o metilfenidato, da família das anfetaminas, prescrita para adultos e crianças portadores de transtorno de deficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Teria o objetivo de melhorar a concentração, diminuir o cansaço e acumular mais informação em menos tempo. Esse fármaco desapareceu das prateleiras brasileiras há poucos meses (e já começou a voltar), trazendo instabilidade principalmente aos pais, pela incerteza do consumo pelos filhos. Ocorre que essa droga pode trazer dependência química, pois tem o mesmo mecanismo de ação da cocaína, sendo classificada pela Drug Enforcement Administration como um narcótico.  Leia matéria       A usina que faz o lixo desaparecer "O resíduo sólido urbano como fonte renovável para geração de energia elétrica: aspectos econômicos e sócio-ambientais"      A condição histórica da mulher e a construção social do amor na perspectiva socialista: um estudo da trajetória e produção de Alexandra Kollontai   Apresentação pública do estudo de pós-doutorado da professora Claudia Bonfim (FE-Unicamp) acontece no dia 29 de maio, às 17 horas, na Faculdade de Educação (FE). O trabalho foi supervisionado pelo professor Dermeval Saviani. A realização é do Departamento de Filosofia e História da Educação da FE.       O combustível que vem do lixo Engenheiro faz avaliação econômica e ambiental do aproveitamento energético de resíduos sólidos         Engenheira detecta metais pesados em aterros  sanitários de Campinas Foram encontrados elementos com alto nível de toxicidade e potencial cancerígeno       No contrafluxo do estabelecido Dois livros trazem à tona diferentes facetas do modernista Flávio de Carvalho, cujo acervo está sob a guarda da Unicamp       Para que a memória não se perca Pesquisador desenvolve proposta de modelo conceitual para a preservação de documentos digitais

Agenda (Seminários, Workshops, Exposições, Fóruns, Cursos, Música,  Projetos, Cultura...)     Políticas "demand-side" em sistemas de inovação Workshop acontece de 27 a 29 de maio, no Auditório da Agência para a Formação Profissional da Unicamp (AFPU).  O encontro tem dois propósitos: o primeiro é definir a natureza multifacetada das políticas "demand-side" e sua presença nos sistemas de inovação.       Evolução das Escolas de Design: da criação à inovação A Unicamp recebe, dia 27 de maio, a visita do professor Christian Guellerin, diretor geral da L'École de Design de Nantes Atlantique. Às 15 horas, no auditório do Instituto de Artes (IA), ele proferirá a palestra "Evolução das escolas de design: da criação à inovação".       Projeto Performance Naipe de sopros da OSU e Coro Contemporâneo de Campinas tocam na igreja Santa Isabel e na Casa do Lago     27.5.2015 PRPG organiza encontro de boas-vindas aos pós-graduandos estrangeiros de 2015     28.5.2015 TEDxUnicampWomen O Núcleo Interdisciplinar de Comunicação Sonora (NICS) organiza a próxima edição do TEDxUnicampWomen, dia 28 de maio, às 10 horas, no auditório da Biblioteca Central Cesar Lattes (BC-CL) da Unicamp. No evento serão apresentados temas de interesse geral da comunidade sobre a temática feminina. No mesmo dia, às 14 horas, na sala de treinamentos, localizada no primeiro andar da BCCL, serão apresentadas algumas sessões do TEDWomen 2015, evento a ser realizado simultaneamente, em Monterey, Califórnia. Mais detalhes pelo telefone 19-3521-7923 ou e-mail beth@nics.unicamp.br     Exposição 'Tessituras', de Tetê Pacetta, fica até 28 de maio no CIS Guanabara     29.5.2015 New trends in chemistry No dia 29 de maio, às 9 horas, no auditório "Inés Joekes" do Instituto de Química (IQ) da Unicamp, será realizado o workshop "New Trends in Chemistry" com uma breve apresentação do ACS Brazilian Chapter, seguida de várias discussões sobre assuntos atuais tendências da pesquisa em Química nomeadamente nas áreas de Sustainable Chemistry, Emerging Affordable Energy Sources e Innovative Materials for Biomedical Applications. O evento contará com a participação do professor Thomas Barton, que foi presidente da ACS em 2014. A organização é da professora Catia Ornelas. Mais detalhes pelo telefone 19-3521-3119 ou e-mail comunicacao@iqm.unicamp.br   29.5.2015 Fórum Permanente de Sociedade e Desenvolvimento Intitulado "Indicadores de desempenho: a quem interessa medir o quê? O desafio da medição como ferramenta de gestão", a próxima edição do Fórum Permanente de Sociedade e Desenvolvimento tratará dos desafios de se institucionalizar uma política universitária de sustentabilidade e da implementação de programas e projetos sustentáveis nos campi universitários da Unicamp. O evento ocorre no dia 29 de maio, das 14 às 21 horas, no auditório da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Unicamp, em Limeira-SP. A organização é do professor Edmundo Inácio Junior. Inscrições, programação e outras informações no link     29.5.2015 ATÉ 29 DE MAIO Programa UniversIDADE recebe inscrições de interessados em ministrar oficinas e palestras     30.5.2015 Cultura digital e novas tecnologias   31.5.2015 Água: fonte de vida, recurso inesgotável?     1.6.2015 Projeto Crânio-Face Brasil realiza 12ª reunião de trabalho     2.6.2015 Anatomia de uma epidemia: história, ciência e os efeitos a longo prazo